在學校里，根據不同的學科會有不同的實驗室，讓學生進行相應的實驗學習。所以有計算機實驗室，物理實驗室，化學實驗室，生物實驗室等等，根據不同的實驗目的還可以進一步細分。教學儀器對科學研究的發展非常重要。

       重大的科研管理理論和實驗研究基礎教育培養都離不開教學儀器，所以這個儀器的質量問題也是和學校對于科研能力方面的重視文化程度和發展過程中具有一定的聯系。學校在購買教學儀器的時候應該通過購買產品質量較好的，因為質量好的儀器分析可以有效使用更長的時間，能夠充分滿足眾多學生學習不斷提高練習的需求。每次學校購買的時候都是會購買大量的儀器，那么這個時候，如果去到市場上調查質量再購買是十分浪費時間的。所以可以設計采用招標的方式，在網上發布需要政府購買實驗室中哪些儀器的招標消息，這樣做的話，就可以直接將商家吸引過來，然后可以從中選擇服務質量好的商家來提供。

       教學儀器的維護也非常重要，這與儀器的使用壽命有關。科學適當的管理可以延長使用壽命。和各種教學儀器，所以在維修中，我們必須安排有專業知識的人員來維修。例如，計算機進行清潔，偶爾進行一次殺毒，并記錄每次使用情況。對于物理電力實驗，告知學生不要發生短路現象，定期檢查和處理。對于存放的金屬及其他物品，不要放在潮濕的地方。